Avaliação diagnóstica: dados que viram aprendizagem em toda a rede
Avaliações diagnósticas ao longo do ano, resultados por habilidade da BNCC e recomposição direcionada, do estudante à Secretaria.
Ninguém recompõe o que não consegue enxergar
Redes públicas convivem com defasagens desiguais entre escolas, turmas e estudantes e, muitas vezes, só as descobrem na avaliação externa, quando já é tarde para agir. A ferramenta antecipa esse diagnóstico e o transforma em ação pedagógica contínua ao longo do ano letivo.
O que a rede passa a ter
Banco de itens e provas
Itens vinculados às habilidades da BNCC, às matrizes do Saeb ou ao currículo da própria rede, com revisão em etapas. As provas são montadas a partir do acervo aprovado e agendadas por turma em ciclos avaliativos.
Aplicação online ou em papel
O estudante responde no computador, no tablet ou no aplicativo, com salvamento automático e retomada em caso de queda de conexão. Escolas sem estrutura aplicam em papel e corrigem por foto ou digitalização da folha de respostas.
Relatórios em quatro níveis
Estudante, turma, escola e rede, com metodologia alinhada ao padrão do Saeb, análise item a item e evolução entre aplicações.
Correção de dissertativas com IA
A inteligência artificial sugere a pontuação critério a critério, conforme a rubrica do item. Nenhuma nota vale antes da validação do professor.
Fluência leitora
Avaliação de leitura oral nos anos iniciais, com palavras por minuto e precisão em etapas de palavras, pseudopalavras, texto e interpretação.
Jogos interativos
Quinze modelos de jogo ligados às habilidades da BNCC. O professor atribui a atividade e acompanha engajamento e desempenho por habilidade.
Assistente pedagógico com IA
Aponta as habilidades críticas de cada turma, escola ou rede e sugere o próximo passo ao educador. Toda sugestão passa por decisão humana.
Aplicativos para celular e tablet
Um aplicativo para o estudante e outro para a equipe escolar, com as mesmas credenciais e regras de acesso do sistema web.
VAAR - Equidade medida antes da avaliação nacional
O módulo de equidade foi desenhado a partir da Condicionalidade III do VAAR, a complementação do Fundeb. Ele mede a diferença de aprendizagem entre grupos socioeconômicos e raciais e mostra à rede onde agir para reduzi-la.
Os recortes de vulnerabilidade já vêm prontos e aparecem lado a lado no mesmo painel.
Cada pessoa vê o que precisa decidir
Secretaria
Totais da rede, média por avaliação, escolas que já aplicaram e habilidades prioritárias.
Direção
Os mesmos indicadores, restritos à própria escola e às suas turmas.
Professor
O desempenho de cada turma por habilidade e as questões que mais geraram erro.
Estudante
As próprias provas, os resultados e a evolução em relação à aplicação anterior.
Os dados de cada rede ficam isolados, em conformidade com a LGPD. A rede de ensino é a controladora dos dados e a Master Public atua como operadora.